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Recuperação e mais aulas: conheça as estratégias usadas pelos estados líderes do Ideb no ensino médio

18/08/2026 http://www.jornaldaciencia.org.br/edicoes/?url=http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br
Apesar de terem maiores notas, Paraná, Goiás, Espírito Santo, Piauí, Rio Grande do Sul e Pernambuco ainda não tem aprendizagem considerada adequada

A recuperação de conteúdos que não foram aprendidos e a ampliação do tempo diário de aulas estão entre as estratégias adotadas pela maioria dos estados que mais se destacaram no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025, divulgado no começo do mês pelo Ministério da Educação (MEC). O avanço dessas redes também está associado a outros fatores importantes para a aprendizagem, como a organização curricular, a qualidade dos materiais de ensino, o uso adequado das avaliações e a formação continuada dos professores.

Seis redes estaduais se sobressaíram no ensino médio, a última etapa da educação básica e também a mais desafiadora. Em 2025, Piauí e Rio Grande do Sul tiveram os maiores crescimentos nas notas do Ideb (que vai de 0 a 10) e se juntaram a Goiás, Espírito Santo, Pernambuco e Paraná, que assumiu a liderança entre as redes públicas. Apesar do desempenho, os estudantes ainda apresentam nível de aprendizagem considerado apenas básico em Português e Matemática. São, contudo, as únicas que alcançam esse patamar nas duas disciplinas.

Veja o texto na íntegra: O Globo

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