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Professores acham que geração Z está preparada para um mercado com IA – mas os alunos discordam
23/09/2025
http://www.jornaldaciencia.org.br/edicoes/?url=http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br
Estudo mostra que quase metade dos formandos não se sente pronta para empregos de nível de entrada. Falta de habilidades técnicas específicas é um dos principais obstáculos
Formandos da geração Z têm se sentido despreparados para o mercado de trabalho impulsionado pela inteligência artificial (IA), embora 9 em cada 10 educadores acreditem no contrário, segundo um relatório da Cengage, organização da área de educação e tecnologia.
Isso ocorre enquanto empregadores contratam menos trabalhadores de nível de entrada e relatam frustração com a falta de preparo dos recém-formados para o ambiente de trabalho. Já os estudantes culpam uma preparação de carreira inadequada, estágios limitados e pouca exposição ao mundo real durante sua educação.
Embora seja possível supor que recém-formados não estão prontos para o mercado sobrecarregado por IA, aqueles que preparam os jovens para o trabalho pensam o contrário.
Veja o texto na íntegra: Estadão
O Estado de S. Paulo não autoriza a reprodução do seu conteúdo na íntegra. No entanto, é possível fazer um cadastro rápido que dá direito a um determinado número de acessos.
Formandos da geração Z têm se sentido despreparados para o mercado de trabalho impulsionado pela inteligência artificial (IA), embora 9 em cada 10 educadores acreditem no contrário, segundo um relatório da Cengage, organização da área de educação e tecnologia.
Isso ocorre enquanto empregadores contratam menos trabalhadores de nível de entrada e relatam frustração com a falta de preparo dos recém-formados para o ambiente de trabalho. Já os estudantes culpam uma preparação de carreira inadequada, estágios limitados e pouca exposição ao mundo real durante sua educação.
Embora seja possível supor que recém-formados não estão prontos para o mercado sobrecarregado por IA, aqueles que preparam os jovens para o trabalho pensam o contrário.
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