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“A ausência das telas na sala de aula também tem seus efeitos negativos na educação”, diz educador
28/07/2025
http://www.jornaldaciencia.org.br/edicoes/?url=http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br
O pesquisador Fabio Campos defende a proibição de celulares em escolas e limites de idade, mas cobra que a sociedade se dedique à educação mídiática
A proibição do celular nas escolas foi essencial. Os pátios estão barulhentos de novo e os professores se livraram da concorrência desleal. Mas, depois da aula, os alunos recebem seus aparelhos de volta e tudo permanece igual. Não aprenderam sobre vício, sobre civilidade no mundo digital, sobre como identificar fake news, como podem ser vítimas dos algoritmos ou todas as formas legais de usar as telas para desenvolver conhecimento.
Na entrevista a seguir, a quinta da série “Adolescência” do GLOBO que trará conversas com cinco especialistas ao longo da semana, Fabio Campos, pesquisador no Laboratório de Aprendizagens Transformadoras com Tecnologia (TLTL) da Universidade de Columbia, nos Estados Unidos, alerta que conseguimos proibir, mas ainda não estamos conseguindo educar.
Veja o texto na integra: O Globo
O Globo não autoriza a reprodução do seu conteúdo na íntegra. No entanto, é possível fazer um cadastro rápido que dá direito a um determinado número de acessos.
A proibição do celular nas escolas foi essencial. Os pátios estão barulhentos de novo e os professores se livraram da concorrência desleal. Mas, depois da aula, os alunos recebem seus aparelhos de volta e tudo permanece igual. Não aprenderam sobre vício, sobre civilidade no mundo digital, sobre como identificar fake news, como podem ser vítimas dos algoritmos ou todas as formas legais de usar as telas para desenvolver conhecimento.
Na entrevista a seguir, a quinta da série “Adolescência” do GLOBO que trará conversas com cinco especialistas ao longo da semana, Fabio Campos, pesquisador no Laboratório de Aprendizagens Transformadoras com Tecnologia (TLTL) da Universidade de Columbia, nos Estados Unidos, alerta que conseguimos proibir, mas ainda não estamos conseguindo educar.
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