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SP pode abrir mão de escola cívico-militar se não houver melhora no aprendizado, diz secretário
12/08/2024
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Para Renato Feder, caso programa não se mostre mais eficiente, ‘não tem por que continuar′; Justiça suspendeu a implantação após pedido de liminar
O secretário da Educação do Estado de São Paulo, Renato Feder, admitiu que considera rever o modelo de escolas cívicos-militares caso não se mostre mais eficiente para a aprendizagem dos alunos. “Se não houver melhora na aprendizagem, não tem por que continuar com o modelo”, afirmou o secretário em entrevista para a Rádio Eldorado na manhã desta quarta-feira, 7, antes de a Justiça suspender a implantação do programa após pedido de liminar do Sindicato dos Professores do Estado de São Paulo (Apeoesp).
A decisão do desembargador Figueiredo Gonçalves prevê a suspensão do programa até que o Supremo Tribunal Federal (STF) julgue a Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) sobre o tema.
De acordo com Feder, se o modelo de escolas cívicos-militares mostrar um ganho de aprendizagem, o governo “vai estudar e vai continuar perguntando para as comunidades escolares”.
Veja o texto na íntegra: Estadão
O Estado de S. Paulo não autoriza a reprodução do seu conteúdo na íntegra. No entanto, é possível fazer um cadastro rápido que dá direito a um determinado número de acessos.
O secretário da Educação do Estado de São Paulo, Renato Feder, admitiu que considera rever o modelo de escolas cívicos-militares caso não se mostre mais eficiente para a aprendizagem dos alunos. “Se não houver melhora na aprendizagem, não tem por que continuar com o modelo”, afirmou o secretário em entrevista para a Rádio Eldorado na manhã desta quarta-feira, 7, antes de a Justiça suspender a implantação do programa após pedido de liminar do Sindicato dos Professores do Estado de São Paulo (Apeoesp).
A decisão do desembargador Figueiredo Gonçalves prevê a suspensão do programa até que o Supremo Tribunal Federal (STF) julgue a Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) sobre o tema.
De acordo com Feder, se o modelo de escolas cívicos-militares mostrar um ganho de aprendizagem, o governo “vai estudar e vai continuar perguntando para as comunidades escolares”.
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