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Há melhoras, mas os desafios são enormes, diz coordenadora do Caed sobre retomada do ensino presencial
02/08/2022
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Após dois anos de escolas em sistema remoto ou híbrido, por conta da pandemia, alunos têm apresentado desempenho superior com volta à rotina normal na educação
Coordenadora do Centro de Apoio à Educação a Distância (Caed), Lina Kátia Mesquita de Oliveira afirma que redes que têm adotado mecanismos de avaliação e de recuperação de aprendizagem têm conseguido bons resultados, mas os desafios ainda são enormes, após dois anos de escolas em sistema remoto ou híbrido.
As avaliações em que o Caed tem participado neste ano têm apontado melhora de aprendizagem com o ensino presencial em 2022?
Certamente, com o ensino presencial, a aprendizagem melhora. Mas independentemente disso, as redes de ensino devem ter em mente que o trabalho pela frente ainda é muito desafiador. Por isso, as avaliações devem continuar sendo aplicadas, com foco sempre naquelas habilidades essenciais que os estudantes precisam desenvolver para prosseguir com sucesso em seu percurso escolar. Principalmente porque, antes da pandemia, já existiam muitos desafios pela frente, que apenas se tornaram maiores com as restrições do ensino remoto.
Veja o texto na íntegra: O Globo
O Globo não autoriza a reprodução do seu conteúdo na íntegra. No entanto, é possível fazer um cadastro rápido que dá direito a um determinado número de acessos.
Coordenadora do Centro de Apoio à Educação a Distância (Caed), Lina Kátia Mesquita de Oliveira afirma que redes que têm adotado mecanismos de avaliação e de recuperação de aprendizagem têm conseguido bons resultados, mas os desafios ainda são enormes, após dois anos de escolas em sistema remoto ou híbrido.
As avaliações em que o Caed tem participado neste ano têm apontado melhora de aprendizagem com o ensino presencial em 2022?
Certamente, com o ensino presencial, a aprendizagem melhora. Mas independentemente disso, as redes de ensino devem ter em mente que o trabalho pela frente ainda é muito desafiador. Por isso, as avaliações devem continuar sendo aplicadas, com foco sempre naquelas habilidades essenciais que os estudantes precisam desenvolver para prosseguir com sucesso em seu percurso escolar. Principalmente porque, antes da pandemia, já existiam muitos desafios pela frente, que apenas se tornaram maiores com as restrições do ensino remoto.
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