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Aluno do Brasil que ficou sem aula na pandemia pode ter ganho 9% menor ao longo da vida, aponta FMI
19/05/2022
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Se não for mitigado por ações políticas, dano ao capital humano terá impacto duradouro sobre produção e desigualdade
O Brasil está entre os países do G-20 onde alunos que enfrentaram o fechamento total ou parcial das escolas durante a pandemia terão as maiores perdas de rendimentos ao longo da vida, atrás apenas da Indonésia e do México e empatado com a Arábia Saudita. É o que aponta relatório divulgado hoje pelo Fundo Monetário Internacional (FMI) sobre as “cicatrizes” da crise sanitária.
A partir de informações da Organização das Nações Unidas (ONU) e do seu braço para educação, a Unesco, a equipe do FMI calcula que os ganhos médios de estudantes brasileiros serão 9,1% menores ao longo da vida por causa do fechamento das escolas. Na Indonésia, a perda estimada é de 9,7%, e no México, de 9,9%.
Veja o texto na integra: Valor
O Valor Econômico não autoriza a reprodução do seu conteúdo na íntegra.
O Brasil está entre os países do G-20 onde alunos que enfrentaram o fechamento total ou parcial das escolas durante a pandemia terão as maiores perdas de rendimentos ao longo da vida, atrás apenas da Indonésia e do México e empatado com a Arábia Saudita. É o que aponta relatório divulgado hoje pelo Fundo Monetário Internacional (FMI) sobre as “cicatrizes” da crise sanitária.
A partir de informações da Organização das Nações Unidas (ONU) e do seu braço para educação, a Unesco, a equipe do FMI calcula que os ganhos médios de estudantes brasileiros serão 9,1% menores ao longo da vida por causa do fechamento das escolas. Na Indonésia, a perda estimada é de 9,7%, e no México, de 9,9%.
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