Educação precisa ter mesma atenção que saúde e economia, dizem especialistas

Para especialistas, desafio agora é intensificar esforços por meio de ações de reforço escolar, que vão demandar investimento em tecnologiaNo dia em que o ministro da Educação, Abraham Weintraub, anunciou que deixará a pasta, especialistas defenderam, em Live do Valor, que os desafios da área no âmbito da pandemia da covid-19 são pauta urgente e precisam ser equiparados às questões relacionadas à saúde e economia. Para Denis Mizne, diretor-executivo da Fundação Lemann, e Tatiana Filgueiras, vice-presidente de Educação e Inovação do Instituto Ayrton Senna, as estratégias para compensar as lacunas na aprendizagem causadas pela crise partiram praticamente de iniciativas locais, sem correspondência, até o momento, do governo federal.O que vemos em todo o mundo é que o papel de um órgão central para dar as diretrizes é muito importante. Quais são as diretrizes sanitárias? Como vai ficar o calendário? Vai recompor este ano no seguinte, ou não?, questionou Mizne. Segundo ele, a posição do Ministério da Educação foi de negacionismo da pandemia. “Houve uma posição do MEC de não reconhecer a pandemia”, disse.Veja o texto na íntegra: ValorO Valor Econômico não autoriza a reprodução do seu conteúdo na íntegra para quem não é assinante. Leia também:Valor – Substituto de Weintraub deve manter perfil ideológico, dizem especialistas