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Falta de foco no professor é uma lacuna que se carrega gestão após gestão, diz Priscila Cruz
29/10/2026
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Especialista aponta que programas de transferência de renda e expansão de infraestrutura esbarram na qualidade docente
A expansão da educação em tempo integral, a ampliação de programas de transferência de renda como o “Pé-de-Meia” e as metas de alfabetização e do ensino da Matemática são pautas cruciais para o futuro do País. Mas todas elas esbarram em um teto intransponível se o Brasil não enfrentar o seu principal problema: a formação do professor.
O alerta é de Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos Pela Educação, em entrevista à repórter especial e colunista Renata Cafardo e ao editor Victor Vieira, durante a série de lives “E agora, Lula”, promovida pelo Estadão. Para a especialista, a ausência de um foco estruturado na formação inicial e continuada dos docentes é uma lacuna que se arrasta “gestão após gestão” nas esferas federal, estadual e municipal.
Veja o texto na íntegra: Estadão
O Estado de S. Paulo não autoriza a reprodução do seu conteúdo na íntegra. No entanto, é possível fazer um cadastro rápido que dá direito a um determinado número de acessos.
A expansão da educação em tempo integral, a ampliação de programas de transferência de renda como o “Pé-de-Meia” e as metas de alfabetização e do ensino da Matemática são pautas cruciais para o futuro do País. Mas todas elas esbarram em um teto intransponível se o Brasil não enfrentar o seu principal problema: a formação do professor.
O alerta é de Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos Pela Educação, em entrevista à repórter especial e colunista Renata Cafardo e ao editor Victor Vieira, durante a série de lives “E agora, Lula”, promovida pelo Estadão. Para a especialista, a ausência de um foco estruturado na formação inicial e continuada dos docentes é uma lacuna que se arrasta “gestão após gestão” nas esferas federal, estadual e municipal.
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