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Poli-USP cria laboratório de inclusão com novas tecnologias para autistas

22/09/2026 http://www.jornaldaciencia.org.br/edicoes/?url=http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br
Projeto capacita pessoas do espectro em inteligência artificial e prevê acompanhamento em empresas parceiras. Alunos desenvolvem jogos, sensores, painéis e programas para responder a desafios de aprendizagem e bem-estar de neurodivergentes

Historicamente associada ao rigor técnico das ciências exatas e a discussões teóricas, a Escola Politécnica da USP abre suas portas para a diversidade.

Com a “Plataforma Digital da Sociedade Autista”, projeto de pesquisa e inovação, alunos e professores trocam testes de bancada tradicionais pela criação de protótipos tecnológicos, treinamentos e ferramentas que buscam melhorar a realidade de pessoas neurodivergentes.

Uma das iniciativas é o curso de capacitação para o mercado de trabalho, realizado por meio de um projeto de extensão universitária. Nesse treinamento, dentro do campus paulistano, 50 alunos autistas, dos três níveis de necessidade de suporte, lidam com ferramentas de inteligência artificial, planilhas e outras tecnologias.

Veja o texto na integra: Folha de S. Paulo

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