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Até avatar em videochamada: como o uso de IA para trapaças de estudantes fica cada vez mais ousado

03/09/2026 http://www.jornaldaciencia.org.br/edicoes/?url=http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br
Especialistas alertam que novas formas de fraude com inteligência artificial desafiam as universidades a mudarem seus formatos de aula e, sobretudo, de avaliação

A inteligência artificial ameaça prejudicar a educação online, um negócio em expansão para faculdades e universidades, enquanto professores lutam para combater a onda crescente de fraudes facilitadas pela tecnologia.

Em salas de aula presenciais, muitos educadores têm optado por apresentações orais e provas manuscritas para tentar evitar o uso indevido de uma tecnologia não regulamentada. Mas essas estratégias podem ser mais difíceis de implementar online, modalidade em que mais da metade dos universitários americanos cursou ao menos uma disciplina no ano passado.

Em muitos cursos online, os alunos podem nunca se encontrar pessoalmente com seus professores ou colegas, nem mesmo por vídeo. Essas aulas são autoguiadas, com videoaulas pré-gravadas, também conhecidas como assíncronas. Trabalhos e provas são enviados digitalmente.

Veja o texto na íntegra: Estadão

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