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Sete em cada 10 formados em licenciatura EAD de português e matemática ficam abaixo do básico
22/05/2026
http://www.jornaldaciencia.org.br/edicoes/?url=http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.brTexto é elogiado, mas ainda tem pontos que podem evoluir, aponta análise do Todos Pela Educação O relatório do Plano Nacional de Educação (PNE) apresenta pontos que, segundo especialistas de educação, ainda podem evoluir. O texto, considerado um avanço ao atual PNE, foi entregue ontem em uma comissão especial que debate o tema na Câmara. — Caminhamos para um plano melhor do que aquele que temos atualmente — avalia Gabriel Corrêa, diretor de Políticas Públicas do Todos Pela Educação. Uma análise do Todos Pela Educação publicada na noite desta terça-feira aponta que alguns pontos ainda demandam aprimoramento. Um deles é sobre metas de aprendizagem mais realistas. Veja o texto na íntegra: O Globo O Globo não autoriza a reprodução do seu conteúdo na íntegra. No entanto, é possível fazer um cadastro rápido que dá direito a um determinado número de acessos.
Na média de todas as áreas em cursos a distância, 47% dos 116.982 concluintes que fizeram a prova conseguiram ficar acima do básico. Já no presencial esse índice ficou em 74%; Enade das Licenciaturas 2025 foi divulgado nessa quarta (20)
Os resultados de 2025 da avaliação federal sobre a formação de professores mostram que a fragilidade dos cursos a distância (EAD) é maior nas áreas em que há mais necessidade e importância na educação básica: matemática e letras (português-inglês).
Sete em cada dez formados no ano passado em cursos de licenciatura EAD nessas duas áreas —a grande maioria em instituições privadas— não conseguiram desempenho acima do básico, de acordo com os dados do Enade das Licenciaturas do ano passado e divulgados pelo MEC (Ministério da Educação) nesta quarta-feira (20).
Veja o texto na íntegra: Folha de S. Paulo
O Grupo Folha não autoriza a reprodução do seu conteúdo na íntegra. No entanto, é possível fazer um cadastro rápido que dá direito a um determinado número de acessos.
Os resultados de 2025 da avaliação federal sobre a formação de professores mostram que a fragilidade dos cursos a distância (EAD) é maior nas áreas em que há mais necessidade e importância na educação básica: matemática e letras (português-inglês).
Sete em cada dez formados no ano passado em cursos de licenciatura EAD nessas duas áreas —a grande maioria em instituições privadas— não conseguiram desempenho acima do básico, de acordo com os dados do Enade das Licenciaturas do ano passado e divulgados pelo MEC (Ministério da Educação) nesta quarta-feira (20).
Veja o texto na íntegra: Folha de S. Paulo
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