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Limite aos chatbots: quase metade das universidades federais tem guias ou debate regras para usar IA
17/03/2026
http://www.jornaldaciencia.org.br/edicoes/?url=http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br
Protocolos incluem recomendação de que os professores devem definir em seus planos de aula o que consideram aceitável na aplicação das ferramentas
Quatro em cada dez universidades federais construíram ou discutem protocolos de uso ético de ferramentas de inteligência artificial (IA) generativa por parte dos alunos, professores e pesquisadores. Em geral, esses documentos apontam para a necessidade de transparência nas salas de aula e nos trabalhos científicos quanto à utilização dessa tecnologia e também uma preocupação com a proteção de dados sensíveis.
O uso de inteligência artificial no ensino superior é um dos aspectos que consta da primeira regulamentação dessa tecnologia na educação brasileira, que pode ser votada hoje na comissão especial formada pelo tema no Conselho Nacional de Educação (CNE). A previsão era de que o documento fosse aprovado no último encontro, há 15 dias, mas o Ministério da Educação (MEC) pediu adiamento para fazer considerações.
Veja o texto na íntegra: O Globo
O Globo não autoriza a reprodução do seu conteúdo na íntegra. No entanto, é possível fazer um cadastro rápido que dá direito a um determinado número de acessos.
Quatro em cada dez universidades federais construíram ou discutem protocolos de uso ético de ferramentas de inteligência artificial (IA) generativa por parte dos alunos, professores e pesquisadores. Em geral, esses documentos apontam para a necessidade de transparência nas salas de aula e nos trabalhos científicos quanto à utilização dessa tecnologia e também uma preocupação com a proteção de dados sensíveis.
O uso de inteligência artificial no ensino superior é um dos aspectos que consta da primeira regulamentação dessa tecnologia na educação brasileira, que pode ser votada hoje na comissão especial formada pelo tema no Conselho Nacional de Educação (CNE). A previsão era de que o documento fosse aprovado no último encontro, há 15 dias, mas o Ministério da Educação (MEC) pediu adiamento para fazer considerações.
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