‘Nunca me senti tão atacada’: o peso das avaliações de Tarcísio e Feder sobre diretores de escola

Avaliações bimestrais com base em provas e uso de plataformas digitais colocam diretores sob risco de demissão, mesmo em escolas sem infraestrutura mínima

Em um único dia, a diretora Helena* precisou lidar, de perto, com quatro casos de automutilação e ideação suicida entre estudantes de sua escola pública, na região metropolitana de São Paulo. “Isso se tornou ainda mais comum depois da pandemia”, conta.

Há, sim, um profissional designado pelo governo — mas que só aparece a cada quinze dias. “Temos uma linha de escuta e acolhimento, tentamos entender e orientar caso a caso. Mas sabemos que é insuficiente”, admite, resignada.

Veja o texto na íntegra: Carta Capital