Menos da metade das escolas tem bibliotecas

Situação contribui para baixo índice de leitura do brasileiro e mudança favoreceria reversão de outros fatores ligados à falta de cultura leitora do País, afirmam especialistas

Apenas 49,4% das escolas possuem essa estrutura. Em comparação com 2023, a taxa cresceu apenas 1%. Essa realidade é uma das principais barreiras para o aumento de leitores, aponta a sexta edição da pesquisa “Retratos da Leitura”, realizada pelo Instituto Pró-Livro, em parceria com a Fundação Itaú.

Segundo Guedes, a educação básica é um momento importante para se adquirir o gosto pela leitura, pois “se na juventude há a descoberta do prazer de ler, essa prática extrapola o ambiente escolar e acompanha toda a vida da pessoa”, diz. “Entendemos que há habilidades que só a leitura nos fornece. Daí a importância das bibliotecas para uma melhor preparação dos alunos aos desafios profissionais da atualidade e ao aperfeiçoamento do exercício da cidadania.”

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