Formação inadequada e carreira pouco atrativa reduzem qualificação de professor

Especialistas dizem que MEC está atento ao tema, mas dificuldade para atrair estudantes mais promissores para pedagogia é um dos maiores entraves à qualidade do ensino

O Brasil conseguiu superar o desafio de universalizar o ensino básico – 99,5% das crianças e adolescentes de 6 a 14 anos frequentavam a escola em 2024. Porém, a qualidade do ensino ainda deixa a muito a desejar e uma parte considerável do problema está no nível de qualidade dos professores, que tem melhorado, mas abaixo do ideal, na média, segundo especialistas.

Para o coordenador-geral do Movimento Profissão Docente, Haroldo Rocha, no geral, a qualidade baixa dos professores da educação básica no Brasil é resultado de uma série de dificuldades, entre elas a formação inadequada para lidar com os desafios que se apresentam nas salas de aula e a pouca capacidade de atrair para a profissão os estudantes mais promissores que saem do ensino médio e se encaminham para o mercado de trabalho para outras áreas.

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