Voltar para Notícias
Pisa 2022: “matemática é um grande desafio”, diz ministro
06/12/2023
http://www.jornaldaciencia.org.br/edicoes/?url=http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br
A avaliação mostra que País está entre os 20 piores do mundo em Matemática e Ciências
O ministro da Educação, Camilo Santana, admitiu que os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) de 2022 demonstram que a correção do baixo desempenho dos estudantes brasileiros em Matemática é “um grande desafio” para o governo. A avaliação mostra que o país está entre os 20 piores do mundo em Matemática e Ciências. Em Literatura, ocupa a 30ª posição.
A aprendizagem dos alunos no país se manteve baixa e estável desde 2009. Segundo o levantamento, no Brasil, 73% dos alunos de 15 anos não conseguem converter moedas ou comparar distâncias. Na média dos países da OCDE, índice é de 31%.
Veja o texto na íntegra: O Globo
O Globo não autoriza a reprodução do seu conteúdo na íntegra. No entanto, é possível fazer um cadastro rápido que dá direito a um determinado número de acessos.
O ministro da Educação, Camilo Santana, admitiu que os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) de 2022 demonstram que a correção do baixo desempenho dos estudantes brasileiros em Matemática é “um grande desafio” para o governo. A avaliação mostra que o país está entre os 20 piores do mundo em Matemática e Ciências. Em Literatura, ocupa a 30ª posição.
A aprendizagem dos alunos no país se manteve baixa e estável desde 2009. Segundo o levantamento, no Brasil, 73% dos alunos de 15 anos não conseguem converter moedas ou comparar distâncias. Na média dos países da OCDE, índice é de 31%.
Veja o texto na íntegra: O Globo
O Globo não autoriza a reprodução do seu conteúdo na íntegra. No entanto, é possível fazer um cadastro rápido que dá direito a um determinado número de acessos.