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Aulas presenciais aumentam risco de covid-19 para famílias, mas muitas medidas de proteção atenuam contágio, diz pesquisa
03/05/2021
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Estudo da Escola de Saúde Pública Johns Hopkins foi publicado nessa quinta-feira pela revista Science com dados de escolas nos EUA
Uma pesquisa da Escola de Saúde Pública Johns Hopkins, publicada nesta quinta-feira na revista Science, aponta que morar com uma criança nos EUA estudando presencialmente em tempo integral aumenta o risco de apresentar sintomas da Covid-19 ou apresentar um teste positivo de Sars-CoV-2.
Ainda segundo o levantamento, professores que trabalham presencialmente foram mais propensos a relatar resultados positivos para Covid-19 do que aqueles que trabalham em casa.
O mesmo acontece com crianças em tempo parcial. No entanto, neste caso o risco é “atenuado”, segundo os pesquisadores. Entre os sintomas apresentados estão febre, tosse, dificuldade de respiração, perda de paladar ou de olfato.
Veja o texto na íntegra: O Globo
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Uma pesquisa da Escola de Saúde Pública Johns Hopkins, publicada nesta quinta-feira na revista Science, aponta que morar com uma criança nos EUA estudando presencialmente em tempo integral aumenta o risco de apresentar sintomas da Covid-19 ou apresentar um teste positivo de Sars-CoV-2.
Ainda segundo o levantamento, professores que trabalham presencialmente foram mais propensos a relatar resultados positivos para Covid-19 do que aqueles que trabalham em casa.
O mesmo acontece com crianças em tempo parcial. No entanto, neste caso o risco é “atenuado”, segundo os pesquisadores. Entre os sintomas apresentados estão febre, tosse, dificuldade de respiração, perda de paladar ou de olfato.
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