A Educação e a soberania

Em entrevista a revista Conceito Jurídico, Isaac Roitman, professor emérito da Universidade de Brasília, afirma que é preciso colocar de forma permanente as inovações educacionais para que tenhamos um País soberano com oportunidades para todos e para todasA Revista Conceito Jurídico inicia o ano de 2020, entrevistando o Professor emérito da Universidade de Brasília, pesquisador emérito do CNPq, membro da Academia Brasileira de Ciências e membro do Movimento 2022 O Brasil que queremos, Isaac Roitman. E com perfeita maestria, o Professor analisa a nossa Educação e a nossa soberania. É preciso colocar de forma permanente as inovações educacionais para que tenhamos um País soberano com oportunidades para todos e para todas.CONCEITO JURÍDICO – O que o Sr. pode nos falar sobre a história do nosso País com relação a nossa soberania, e se de fato somo um país soberano?ISAAC ROITMAN – Durante séculos o Brasil foi uma colônia de Portugal. A nossa independência se perdeu na retórica. O período colonial, iniciou-se em 1532 quando Martim Afonso de Souza fundou o primeiro núcleo de povoamento, a Vila de São Vicente. Esse período durou até 1822. Em 1534 foram criadas 15 capitanias hereditárias que foram doadas para uma pequena pobreza lusitana. A economia predatória foi praticada em todo período colonial abrangendo vários ciclos: pau brasil, cana de açúcar, ouro e diamante, e outros. A colonização teve como principais características: civilizar, exterminar, explorar, povoar, conquistar e dominar. A suposta independência do Brasil aconteceu em 1822 tendo como marco o grito do Ipiranga inaugurando a monarquia com a coroação de Dom Pedro I. Em vários aspectos (econômico, cultural, etc.) somos ainda um país colonizado e ainda longe de sermos um país completamente democrático.Leia a entrevista na íntegra aqui.Jornal da Ciência