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Estudante brasileiro sofre bullying, é mais solitário e admite problemas de indisciplina nas escolas

4/12/2019 http://www.jornaldaciencia.org.br/edicoes/?url=http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br
Percepção dos alunos sobre vida e clima escolar revela que é necessário mudar a forma como debatemos a educação, segundo PisaEscola brasileira incentiva a competição. Já estudantes relatam bullying e têm menos facilidade em solucionar problemas, mas concordam que seus professores têm entusiasmo ao ensinar. É o que revela pesquisa do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes 2018 (PISA, em inglês), realizada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).A pesquisa, divulgada a cada três anos, avalia o conhecimento de leitura, ciências e matemática de alunos de 15 anos de vários países. Nesta edição, mensurou também aspectos do bem-estar dos estudantes, que influenciam diretamente em seu aprendizado.O PISA entende o bem-estar como um estado dinâmico, relacionado ao funcionamento psicológico, cognitivo, material, social e físico dos estudantes, mas também às capacidades que os jovens têm de ter uma vida feliz e gratificante. Para o programa, “sem investimentos suficientes no desenvolvimento de capacidades no presente, é menos provável que os alunos desfrutem de bem-estar quando adultos”.Leia na íntegra: El País Brasil Leia também:Folha de S. Paulo – Aluno no Brasil falta mais e perde mais tempo de aula com bagunça
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