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Capes publica portaria que aprimora o processo de avaliação de propostas de novos cursos de pós-graduação
18/02/2019
http://www.jornaldaciencia.org.br/edicoes/?url=http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br
O texto está no Diário Oficial da União dessa quinta-feira, 14 de fevereiro
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) publicou no Diário Oficial da União desta quinta-feira, 14 de fevereiro,
uma portaria que aprimora o processo de avaliação de propostas de novos
cursos de pós-graduação stricto sensu, mestrado e/ou doutorado.
Entre outros itens, a portaria estabelece os requisitos gerais
aplicáveis às propostas de cursos novos submetidas à avaliação da Capes.
A legislação determina que as propostas de cursos de mestrado e/ou
doutorado deverão atender aos requisitos gerais definidos pelo CTC-ES
para toda e qualquer área de avaliação e aos critérios e parâmetros
específicos da área de avaliação a que elas se vinculem,
disponibilizadas no Documento Orientador da Avaliação de Propostas de
Cursos Novos (APCN), no Portal da Capes.
Confira a publicação na íntegra neste link.
Jornal da Ciência
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) publicou no Diário Oficial da União desta quinta-feira, 14 de fevereiro,
uma portaria que aprimora o processo de avaliação de propostas de novos
cursos de pós-graduação stricto sensu, mestrado e/ou doutorado.
Entre outros itens, a portaria estabelece os requisitos gerais
aplicáveis às propostas de cursos novos submetidas à avaliação da Capes.
A legislação determina que as propostas de cursos de mestrado e/ou
doutorado deverão atender aos requisitos gerais definidos pelo CTC-ES
para toda e qualquer área de avaliação e aos critérios e parâmetros
específicos da área de avaliação a que elas se vinculem,
disponibilizadas no Documento Orientador da Avaliação de Propostas de
Cursos Novos (APCN), no Portal da Capes.
Confira a publicação na íntegra neste link.
Jornal da Ciência