Projeto pode abolir exigência do trabalho de conclusão de curso superior

Autor da proposta, Eduardo Amorim defende para o sistema de
universidade aberta a abolição do trabalho de conclusão de curso, que,
segundo ele, “nem sempre é representativo do aprendizado dos estudantes”
O diploma para os concluintes dos cursos de graduação, oferecidos
pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil, poderá ser garantido
independentemente do resultado da defesa do trabalho de conclusão do
curso. O projeto (PLS 292/2016) altera a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional para garantir o direito de obtenção do diploma neste
novo modelo principalmente para os cursos de licenciatura.
A Universidade Aberta do Brasil é um sistema integrado por
universidades públicas que oferece cursos de nível superior, na
modalidade de educação a distância, para a população que têm dificuldade
de acesso à formação universitária. É voltada, prioritariamente, aos
professores que atuam na educação básica da rede pública.
Para o autor da proposta, senador Eduardo Amorim (PSC-SE), embora o
trabalho de conclusão de curso (TCC) seja importante para avaliar e
aprimorar determinadas competências, “nem sempre é representativo do
percurso acadêmico ou do aprendizado dos estudantes”.
O senador argumenta também que não é raro os TCCs abordarem
“problemas estéreis”, que em nada contribuem para o progresso
profissional ou acadêmico dos seus realizadores.
Amorim entende que o sucesso profissional depende “de conhecimentos
trabalhados em disciplinas cursadas ao longo de seu percurso acadêmico”,
sobretudo quando complementados com alguma oportunidade de aplicação
prática.
Além de trazer pouca eficácia para o processo de formação, esse tipo
de avaliação tem gerado “forte desconfiança e uma indústria de produção
de trabalhos finais de conclusão de curso, que se tornaram meio de vida
para muitos estudantes”, afirma Amorim.
O texto do projeto ressalta ainda que se é discutível do ponto de
vista pedagógico, o TCC cobrado ao final do curso reforçaria outro
problema: a ansiedade.
“O intento primordial é valorizar os esforços de muitos brasileiros
que enfrentam percalços de toda a sorte e, a custos de sacrifício
pessoal e familiar, conciliam trabalho e estudos. Em comum, todos os que
conseguem vencer esse percurso, compartilham o sonho da realização
profissional”, conclui Amorim.
O projeto tramita na Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE),
onde aguarda relatório do senador Randolfe Rodrigues (Rede-AP).
Agência Senado